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摘要:
自我价值是人们对自身的价值判断、对自身的评价,在对自我有一定认识的基础上,发展出来的自尊、自信、自主的行为.通过幼儿园中的游戏开展,让幼儿在游戏的过程中从帮助教师设计游戏、帮助他人、互相合作等过程了解自身的能力,获得对自我价值的认知提高,可以有效地形成自尊、自主、自爱与自信的良好品质.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 欣赏自己,勇敢行动——用游戏的手助成长
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 游戏 帮助 自我价值
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.3
字数 4416字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔晓蕾 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
帮助
自我价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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28601
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