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摘要:
在少儿美术教育中,儿童的创作具有的特点是成人无法复制的,儿童天生具有天马行空的想象力,这是在美术教育中值得保护与培养的特质.为保护孩子的天性不被成人格式化,"不要干预""不教而教"的理念陆续被提出,当然同时也有很多质疑的声音.那么区别于其他独立学科的艺术教育到底应该怎么教、应该教什么?成为了越来越多人关注的问题.
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文献信息
篇名 少儿美育新视角
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 少儿美术教育 艺术教育 以孩子为师
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 J201
字数 3243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梦佳 7 2 1.0 1.0
2 樊漫菲 3 1 1.0 1.0
3 周亚伟 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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2016(0)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少儿美术教育
艺术教育
以孩子为师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导