浅谈高中英语写作教学方法

• 作者: 伊小丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语写作 教学方法 写作兴趣 学习过程 写作任务 写作过程 语言能力 写作训练 英文歌曲 听力练习
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（38）
• 页码范围: 40-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>结合新课标的改革与发展,对英语的写作教学的要求也日益提高。但是,在教学实践过程中发现,大部分学生不喜欢英语写作,更有多数人以不会英语写作为由直接选择放弃,作为英语教师来说,英语写作的教学问题变为一大难点。在本篇论文中,从多个角度论述了高中英语写作的教学方法,其中包括激发学生的写作兴趣,以及与英语听力、以及口语相结合来写作,英语学习的各个环节相互渗透,同时,教师更要多多增加学生的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊小丽		3	0	0.0	0.0