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摘要:
培养高职学生社会主义核心价值观的认同对学生形成正确的世界观、人生观以及价值观有良好的作用。本文通过对高职学生在社会主义核心价值观的认同现状上存在问题的分析,阐述了有关观点以及如何达到认同培养的预期目标。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职学生社会主义核心价值观认同培养的研究分析
来源期刊 才智 学科
关键词 高职学生 社会主义核心价值观 认同培养
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 3714字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田文艳 22 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
社会主义核心价值观
认同培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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