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摘要:
提高小学语文阅读能力有四个有效途径,即读、说、写、延,这四者有机结合,缺一不可,教师应不断地运用与创新,努力提高学生的阅读能力,全面提高学生的语文素养.
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打造小学语文高效阅读课堂的有效途径
小学语文
阅读教学
课堂效率
探究提升小学生语文阅读能力的有效途径
小学生
语文阅读能力
阅读教学
浅谈提高语文阅读能力途径
语文教学
学生
阅读能力
阅读方式
培养策略
浅谈提高语文阅读能力途径
语文教学
学生
阅读能力
阅读方式
培养策略
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读能力提高的有效途径
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 阅读能力 提高 有效途径
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1474字 语种 中文
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1 皮广俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
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有效途径
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科学咨询
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