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《管理学》课程教学改革效果的调查与思考
《管理学》课程教学改革效果的调查与思考
作者:
安颖
李秀芹
贾利利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
管理学
教学改革
教学效果
摘要:
管理学是一门具有极大应用价值的学科,世界形势的发展对管理者的技能和能力要求越来越高,为适应市场需求,需对管理学教学进行改革和创新.本文通过陈述管理学课程改革的内容,设计调查问卷,对改革的效果进行调查,数据显示,管理学课程改革取得了一定的效果,学生总体满意水平较高.但仍存在一些问题,因此在此基础上提出管理学课程改革的的下一步措施.
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篇名
《管理学》课程教学改革效果的调查与思考
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
管理学
教学改革
教学效果
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
137-138
页数
2页
分类号
字数
2693字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾利利
41
114
5.0
8.0
2
李秀芹
34
103
6.0
7.0
3
安颖
23
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研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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