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摘要:
学习评价作为学习系统的反馈调节机制,在学习与教学过程中起着重要作用。本文从电子课程一体化教学中的学习评价入手,就评价内容、评价主体、评价过程三方面探讨了学习评价体系的优化,并提出了在学习评价实施过程中要注意的问题。
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文献信息
篇名 电子一体化教学的学习评价研究
来源期刊 才智 学科
关键词 电子一体化教学 学习评价
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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作者信息
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1 孙潇潇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子一体化教学
学习评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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