关于在幼儿舞蹈教学中融入少数民族舞蹈的思考

• 作者: 杜玉
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 幼儿舞蹈教学 少数民族舞蹈
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 音乐舞蹈
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J70-05
• 字数: 3694字
• 语种: 中文

摘要

教材是教学环节中不可或缺的重要组成部分,有完善的教材以及正确有效的方法才能使教学更加顺利地进行,带来良好的教学成果.任何一个教学单位的教材必须得满足自身发展要求并符合发展规律才能达到最佳教学目的.现今中央民族大学朝鲜族舞蹈教学中使用的"长短"训练体系就是符合本校教学发展规律的一套教学模式.通过几代人的心血建构而成,且处于稳步发展过程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉		6	9	1.0	3.0