利用MOOC进行临床医学教育改革的探索

• 作者: 吴艳 宋锦璘 邓潇 郑雷蕾
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 大型开放式网络课程 临床医学教育 教育改革
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.17.114

摘要

大型开放式网络课程(MOOC)的发展给临床医学教育改革带来了前所未有的机遇和挑战。如何利用MOOC促进临床医学教育的改革具有极大的现实意义。该文从MOOC的特点着手，探讨如何利用MOOC进行临床医学教育改革，包括MOOC对临床医学教育观念、资源的整合、临床培训及医学人文教育等几个方面的积极影响，为MOOC在临床医学教育中的普及做了初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋锦璘	重庆医科大学附属口腔医院正畸科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室	88	522	13.0	17.0
2	郑雷蕾	重庆医科大学附属口腔医院正畸科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室	28	119	6.0	9.0
3	吴艳	重庆医科大学附属口腔医院正畸科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室	23	75	6.0	8.0
4	邓潇	重庆医科大学附属口腔医院正畸科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室	9	23	3.0	4.0