“微”中见大,“课”中显效——小学数学教学中微课的应用

• 作者: 钱晓萍
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 微课
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（19）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

作为一种全新的教学资源,微课的运用能让小学数学课堂变得更加智慧和高效。本文结合教学实例,从解决教学难点、实施对比教学、复习数学知识,三方面阐述了在小学数学教学中微课的应用策略,以期能利用“微课”,打造高效的数学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晓萍		4	0	0.0	0.0