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摘要:
运用文献资料、实地访谈等研究方法,对湖北省贫困山区中小学体育的发展困境进行了研究.指出体育师资力量配置不完善、场地设施匮乏和课程实施随意性较大是困扰山区中小学体育发展的现实问题,而社会资源的有效供给程度不足与政府政策管理的支持力度不强是山区中小学体育发展的宏观因素.认为必要而充分的政策倾斜、灵活多样的师资培训机制、科学高效的社会关怀以及规范有序的课程实施体系是改善和提高山区中小学体育发展的现实策略.
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体育
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对策
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文献信息
篇名 湖北省贫困山区中小学体育发展困境与对策
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 贫困山区 中小学 学校体育 困境
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 1-2,82
页数 3页 分类号 G807.3
字数 4205字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王沂 湖北理工学院体育部 39 99 6.0 9.0
2 张高华 牡丹江师范学院体育科学学院 39 88 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
贫困山区
中小学
学校体育
困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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