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摘要:
对刚入校的小学低年级学生而言,思想品德课是对他们进行德育教育、良好行为习惯养成教育的主阵地.只有采取切实可行的教学方法,才能实现通过思想品德课育人的目标.本文旨在通过确立明确的品德教育目标,用活课文插图,进行有效教学,重视生活体验,深化教学成果,把课堂教学延伸到课外,规范言行等灵活多样的教学法,以期实现思想品德课教学效果的最优化.
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贴近实际
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多样教法上好低年级品德课
来源期刊 青年时代 学科
关键词 思想品德 教法 小学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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1 魏孔梅 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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思想品德
教法
小学
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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