小议初中数学后进生的转化

• 作者: 刘春锋
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 后进生 策略
• 年，卷（期）: xzkxx_2016,（12）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中数学新课程标准指出：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人从数学上得到不同的发展。初中阶段，由于学习科目的增多，学习内容的加深，对学生的各方面能力的要求也逐步提高。但是，每位学生的先天因素不同，表现出的心理状态也不同。学生的学习成绩差，其原因是很复杂的，但不外乎是客观和主观两方面的原因。这些原因造成了学生数学成绩的差异，也就不可避免地产生了所谓的“后进生”。而作为教师，对数学后进生的转化就成为我们面临的主要任务。

作者信息

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1	刘春锋		2	0	0.0	0.0