立足美术课堂,激发想象思维

• 作者: 郭微
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学美术 想象力 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

想象力是人脑活动的最高思维形式,是对大脑不断锻炼和培养而成的.小学美术既可以对学生进行素质教育,而且还可以培养小学生丰富的想象力和创造力,小学生通过手中的画笔将自己错乱无序的思维及想象表达出来,同时还可以通过美术展开丰富的想象,可谓是相得益彰.因此对运用小学美术课培养学生的想象力是非常重要的一项课题.本文从以下几个方面谈谈怎样培养学生的想象力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭微		2	1	1.0	1.0