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摘要:
新课标要求增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和学生学习主动性,强调时政教学要与知识、能力、情感态度有机整合。但是,在应试教育思想的影响下,教师总是向让学生在灌输一些在考试中占比例较大的知识点,换句话说,很多教师认为'时政'占分比较少,没有必要将过多的时间放在上面,所以,导致了时政教学仅是在临高考的一段时间让学生进行'死记硬背',严重不利于时事政治教学质量的提高。所以,为了调动学生的学习积极性,也为了充分发挥时事政治教学的质量,在课程改革下,政治教师要改变这种思想,要有意识地将时事政治与政治教学结合在一起,以调动学生的学习兴趣,进而为高效政治课堂的顺利实现做好保障工作。
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意义
具体应用
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作用
方法
内容分析
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文献信息
篇名 试论时事政治与政治教学的有机结合
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 时事政治 政治教学 有机结合 兴趣
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
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时事政治
政治教学
有机结合
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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