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摘要:
建构主义教学观作是当代教育心理学新理念.本文结合我校高职城轨供电类专业课程教学中存在的问题,以建构主义理论观点为指导,运用学习环境四大要素的协同与融合,利用现代信息技术教学手段探究出一套适合社会行业需求、满足学生职业能力素质发展的课程教学新模式,并对教学实践进行探索与分析.
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文献信息
篇名 运用建构主义理论探究高职城轨供电专业课程教学新模式
来源期刊 探索科学 学科
关键词 建构主义 高职 城轨供电类专业 教学模式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 4224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏海 12 4 1.0 2.0
2 易鸣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
高职
城轨供电类专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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