作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
作为一名一线的小学语文老师,如何提高学生的作文兴趣,如何激发学生的写作热情,这是教师教学工作一定要认真对待的问题.通过创设教学情境,寓作文写作于娱乐之中,让学生边玩边学,符合小学生的心理特点,使原本枯燥的作文课堂变得生动有趣.对于中年级学生的写,应该是坚持写日记,每周写几篇,将生活中发生的有意义和有趣的事情记录下来.
推荐文章
浅谈小学中年级学生的作文教学
小学生
中年级
培养
兴趣
积累
写作水平
提高小学中年级学生阅读兴趣的策略
小学中年级
语文教学
阅读兴趣
提升策略
小学中年级起步作文的指导策略
小学中年级
作文教学
策略
小学中年级学生整本阅读兴趣的培养探究
小学中年级学生
整本阅读
兴趣培养
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发中年级学生作文兴趣的几点做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 作文 写作 习惯
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
作文
写作
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导