以生为本,绽放体育训练魅力——从以生为本角度谈初中体育教学的有效策略

• 作者: 陈江
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 以本为本 情境教学 分层教学 集体训练
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体育是一门以运动实践为主的课程,运动技能的训练离不开学生个体的积极参与,以生为本是新课改倡导的教学理念,这正和体育训练的特点不谋而合.体育教师如何紧扣训练项目,有效凸显学生主体地位,释放体育训练魅力？本文从三个方面进行阐述.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈江		1	0	0.0	0.0