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摘要:
本文以延边大学体育学院培养方案作为研究对象,对体育教育专业和运动训练专业的课程设置情况进行了比较。研究表明,两个专业在专业选修课程学时和学分安排上具有明显差别之外,在培养目标和其他课程设置上表现出了较大的相近性,同时发现在具体课程教学安排上存在与培养目标相脱节的现象。
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文献信息
篇名 延边大学体育学院体育教育与运动训练专业课程设置比较
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 延边大学 体育教育专业 运动训练专业 课程设置
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 25-26,52
页数 3页 分类号 G642
字数 2583字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.12.012
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研究主题发展历程
节点文献
延边大学
体育教育专业
运动训练专业
课程设置
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