在小学阅读教学中无痕渗透德育初探

• 作者: 李锦华
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小学阅读教学 德育 无痕渗透
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是阅读兴趣和阅读习惯培养的关键时期,同时也是小学生品德行为养成的重要阶段.作为语文教师,要充分利用"文以载道,以道育人"的语文学科特点,结合学生实际思想水平和特点,因势利导.通过在课内阅读中挖掘德育因素作为突破口,在课外阅读中开发德育教育因素作为渗透点,"润物细无声"地进行无痕渗透德育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,为社会培养出更多德才兼备的接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锦华		1	0	0.0	0.0