法律职业教育背景下法学院师资问题探究

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 法律职业 法学教育 法学院 司法制度
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 字数: 6799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.10.009

摘要

目前我国法律服务市场和法律职业呈现出蓬勃发展的态势，法学职业教育在法学教育中的呼声日益高涨。但法学院既有的教育模式和师资难以胜任法律职业教育的需求，法学院培养的毕业生达不到法律职业界的预期、不能满足法律服务市场的需求也一再被提及。法学教育顺应潮流，朝重视法律实务、法律职业或技能教育的方向转型是趋势，但转型的关键在于法学院能否改进现有师资队伍，建立、完善实务型师资队伍。实务型师资队伍的良性发展则又与我国法学教育的大环境密切联系，要建立规范、稳定、持续发展的实务型师资队伍并使其成为我国法学教育的重要力量，是需要法学院、政府、法律实务界共同努力的一项系统工程。