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摘要:
托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣".能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键.在全面实施素质教育的今天,我们的教学仍不同程度受传统教育的束缚,忽视了对学生兴趣的培养.在新的教学理念下,教师要针对学科本身的特点结合小学生的认知规律,采取多种教学方法,来不断激发学生的学习兴趣,挖掘学习的动力;从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 培养小学生数学兴趣的实践体会
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 兴趣 培养 实践体会
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
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