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摘要:
幼儿只有主动地参与游戏教学,才能做到最大限度地发挥自身潜能.幼儿园游戏教学对于激发幼儿的主动性具有重要意义.教师要善于创设良好的游戏情境,激发幼儿主动性;要尊重幼儿需要,激发幼儿主动性;要合理运用鼓励,激发幼儿主动性;要加强家园合作,激发幼儿主动性,提升幼儿园游戏教学效率,发挥幼儿园游戏教学的作用,全面提升幼儿的素质.
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文献信息
篇名 游戏教学中幼儿主动性的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 幼儿 游戏 主动性 培养 教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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幼儿
游戏
主动性
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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