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摘要:
《商务英语函电》是商务英语专业的一门核心课,集理论性和实践性于一体。通过学情分析后总结,学生不能完全理解所学的国际贸易理论和实务的知识,撰写的函电表达不准确,缺乏实用英语表达能力。教师如何把7C的写作原则更好地应用到教学中来改善和解决学生存在的问题是研究的重点。教师应按照商务英语函电的语言特点以及学生的认知水平,通过合适的教学策略来激发和促进学生学习,切实地提高课堂的教学效果。
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实践性教学模式研究
模块化教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 7C原则在商务英语函电教学中的应用研究
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 7C原则 商务英语 函电教学
年,卷(期) hwyyb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明远 11 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
7C原则
商务英语
函电教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
总下载数(次)
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