普通高校音乐教育专业钢琴实践教学的反思与重构

• 作者: 景祯
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴集体课 实践教学 钢琴教学改革与实践
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 音乐舞蹈
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: J623.9
• 字数: 4012字
• 语种: 中文

摘要

钢琴集体课教学模式是新时期普通高校音乐教育教学改革的产物.实践教学是推动普通高校为社会输送音乐教育专业人才的重要组成部分,然而当前高校的钢琴实践教学中却存在教学目标失衡、内容零散、方式陈旧、评价单一等诸多问题.为提高学生的综合艺术修养,改革教学思路,优化教学模式,重构高校音乐教育专业钢琴实践教学体系势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景祯	四川外国语大学重庆南方翻译学院	7	6	2.0	2.0