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摘要:
英语是国际化的运用语言,小学阶段就应该重视学生英语学习思维的训练和方法的培养。传统的小学英语教学往往采用灌输式教学方式阻碍着学生在英语学习方面的发展和潜力的发挥。本文就小学生英语学习的主体性确立、调动学生英语学习的积极性与主动性的方法,重视口语表达和理解能力等方面谈学生的英语学习思维的训练和培养。
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小学英语课堂教学中学生思维品质的养成
小学英语
思维品质
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初中英语课堂教学中学生思维品质的培养
初中英语
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思维品质
教学
试析小学英语课堂教学中学生思维品质的提升方法
思维品质
快问快答
举一反三
引用旧知
开放性提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学中学生学习思维的培养
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 小学英语 课堂教学 学习方法 学习思维
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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小学英语
课堂教学
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学习思维
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