在初中历史教学中学案导学教学模式的应用分析

• 作者: 宋振
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学案导学 初中历史教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革发展的步伐,新形势下教学工作的重点内容有了很大变化.在初中历史教学中,传统的教学方法是以传输理论知识为主体,忽视了学生接受知识的理解程度,教学的效果不是很明显.而学案导学教学模式在初中历史教学中的广泛应用,大大地缓解了这些矛盾,针对学生的自身特点进行了有效的教学方法.从学案导学的内涵、初中历史教学中学案导学模式的实施两方面进行了简单的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋振		3	3	1.0	1.0