形势政策课的预测功能教学实践探析

• 作者: 吕富彪
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 形势与政策 预测 教育 教学运用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学?EDUCATION
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

预测是建立在科学和客观地分析形势政策基础之上，分析形势与政策是为了更好地体现预测的准确性和发展性。但形势与政策课的预测不是为了预测而预测，而是用预测这个矛刺社会发展方向这个盾，甚至是引导学生预测专业发展方向这个盾，为未来发展打下坚实的知识和能力及思想基础。本文具体分析了预测在教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕富彪	沈阳大学思政部	30	101	4.0	9.0