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浅谈小学英语听说教学法
小学英语
听说
教学法
任务型教学法在小学英语课堂教学中的应用研究
小学英语
课堂教学
任务型教学法
任务型教学法在小学英语课堂中的应用
任务型教学法
学习动力
创造性思维
小学英语课堂教学中应用TPR教学法的策略
小学英语课堂
TPR教学法
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 听说教学法在小学英语课堂教学中的应用
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 听说教学法 小学英语教学 听说能力培养 教学方式陈旧 教学任务 教育改革 教学手段 现代教学技术 单词量 单词教学
年,卷(期) jljyc_2016,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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节点文献
听说教学法
小学英语教学
听说能力培养
教学方式陈旧
教学任务
教育改革
教学手段
现代教学技术
单词量
单词教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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