高中生物生活化教学研究

• 作者: 许为民
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中生物 生活化 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生物与生活的关联性较强,如果教师不抓住这一点,开展生活化的教学,则难以使学生将所学知识联系生活实际.为此,本文将从课堂导入生活化、生活情境化教学,让课堂更加生活化,更加有趣、开展“生活化”实验教学三个方面就高中生物生活化教学展开研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许为民		2	0	0.0	0.0