作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,良好的作业设计不仅可以起到帮助学生巩固所学知识的目的,还可以为发展学生思维,提升学生数学能力奠定基础。要想使数学作业设计更加有效,笔者认为,小学数学作业设计应具有趣味性、实践性、挑战性。
推荐文章
小学数学作业设计之我见
小学数学
作业设计
策略
小学数学作业的优化设计之我见
小学数学
作业设计
优化对策
小学数学实践性作业设计之我见
小学数学
实践性作业
设计
类型
注意
小学数学作业设计研究
小学数学
作业设计
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学作业设计之我见
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学数学 作业设计 趣味性 实践性 挑战性
年,卷(期) xyjy_2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈前 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业设计
趣味性
实践性
挑战性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导