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摘要:
兴趣是做好一些事物的动力源泉,也是学好语言的重要因素。目前,初中阶段英语教学的重要任务之一,即使学生的英语学习兴趣被激发。传统的英语教学具有一定的枯燥感,学生不乐于接受,将游戏教学应用于初中英语课堂中,能够将传统的枯燥的课堂氛围,转变为生动、有趣的游戏,为学生提供有利的语言交际环境,是学生更乐于接受,促使学生学习效率与教学效果的提高。
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文献信息
篇名 初中英语课堂中的游戏教学
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中 英语课堂 游戏教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语课堂
游戏教学
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chi
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