浅谈新背景下初中英语阅读教学策略

• 作者: 余云生
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 新背景 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是初中英语教学中的重点内容,学生阅读能力如何直接关系着学生对英语词汇的掌握、英语写作的输出等.然而,受应试教育的影响,初中英语阅读教学过于注重引导学生对词汇的记忆以及语法的掌握,忽略学生主体性作用,从而形成学生死学英语的现象,大大降低了学生对英语的喜爱程度.因此,我们作为教师应不断的深化英语阅读教学改革,积极的探究英语阅读教学策略,借以从根本来促使英语阅读教学持续有效的发展,推动学生全面健康的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余云生		1	0	0.0	0.0