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摘要:
分层教学既要求统一,又承认差异,它通过教师有针对地组织教学,使每一个学生都能学有所得。本文从分层教学的基本理论出发,探究该教学方法在初中英语中的应用。
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文献信息
篇名 分层教学法在初中英语教学中的应用探讨
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 分层教学 原则 初中英语
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
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分层教学
原则
初中英语
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