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摘要:
对于初中地理而言,学生在自身生活积累和阅读经历中,已经形成了一定的认知基础,这就为初中地理教学实施“自主性学习”奠定了基础.那如何在初中地理教学中践行自主学习方式呢?笔者结合《我们的大洲——亚洲自然环境》这一部分的教学,谈谈自己在落实学生自主学习的实践做法.
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文献信息
篇名 自主,让初中地理教学迈上新台阶
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 自主预习 研讨交流 对比分析 自主学习
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 季红娟 3 0 0.0 0.0
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自主预习
研讨交流
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自主学习
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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