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摘要:
<正>'顺应天性,多元成功'是重庆市大江中学校提炼出的办学理念。近年来学校在这一理念的指导下,大胆探索,取得了一些初步的成绩。但在探索前行的进程中,也伴随着很多困难和困惑,一度也让人迷茫。是继续坚持办学理念,为学生终身发展奠基呢,还是迎合社会的功利思潮,搞一些急功近利的事情呢?通过几年的实践与探索,我们走出了迷茫,坚定了这一办学理念。
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篇名 顺应天性,走多元成功之路
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2016,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G637
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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