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摘要:
教育公平成为一个日益关注的热点难点问题。尤其对于学校体育教育中的特殊群体—特异体质学生,他们参加体育教育的公平问题更让社会、家长、教育管理者和教师倍感纠结。笔者根据自己的做法,通过典型的案例,从四个方面阐述了对待特异体质学生教育公平的策略和反思。
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篇名 特异的学生特别的爱
来源期刊 科学导报 学科
关键词 特异体质学生 关爱 反思 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 299-299
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
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