为学生提供从事数学活动和交流的机会——对《可能性》一课的教学与反思

• 作者: 王帅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学方法 猜想 验证 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

猜想、验证是一种重要的数学思想方法,正如荷兰数学教育家弗赖登塔尔所说:“真正的数学家——常常凭借数学的直觉思维做出各种猜想,然后加以证实.”因此,小学数学教学中教师要重视猜想验证思想方法的渗透,以增强学生主动探索、获取数学知识的能力,促进学生创新能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帅		1	0	0.0	0.0