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摘要:
直线运动是中专物理课程中非常重要的一个板块,这是物理动力学知识的基础构成.不少教师在教学这部分内容时没有将很多重点知识进行良好落实,学生对于一些核心内容的掌握也不够牢固,这样的背景下最直接的一个后果就是学生在学习后面的更为复杂的知识时基础不牢,理解上的障碍很大.教师一定要将直线运动这部分内容视为重要的基础构成,并且要将相应的知识给学生讲透、讲通,让学生对于直线运动中的规律、知识要点等都有牢固的掌握,这样才能够让学生形成扎实的根基.
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文献信息
篇名 探析提高物理“直线运动”教学实效的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中专物理 直线运动 教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兰芳 6 1 1.0 1.0
2 苏延兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中专物理
直线运动
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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