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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
在高职教学中,《建设法规》是一门非常重要的课程,尤其是对于工程类的专业,《建设法规》更是一门必修课程。但是这门课程有着自己的特殊性,其课程内容十分广泛和复杂,其教学内容融合了工程技术的相关知识和法学的相关知识,所以有着较强的综合性。如果按照传统的教学方式进行《建设法规》课程的教学,已经不能够更好地满足当前的教学需求。为此,对《建设法规》课程的案例教学法进行了一定的探讨。
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文献信息
篇名 《建设法规》课程教学案例教学法的应用*
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 《建设法规》 案例教学法 课堂设计 考核方式
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.15.126
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
《建设法规》
案例教学法
课堂设计
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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