阅读教学中的朗读指导

• 作者: 许继耀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读实践 朗读指导 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 文本解读2
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》指出:“让学生初步感受作品中生动形象和优美的语言.”那么,怎样才能让学生达到这个要求呢？小学语文教材中,名篇比比皆是.认为应该在教学中加强朗读的指导和反复有效的训练,让学生在读中理解文章内容,在读中加深情感的体验,在读中逐步掌握语言的运用规律.正是想通过具体的阅读教学实践,来探究语文教学中朗读的指导方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许继耀	福建省龙海市东园中心东宝小学	1	0	0.0	0.0