过程化考核在高职学生中的应用探究

• 作者: 周玉军
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 高职学生 学习方式 考核方式 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.15.121

摘要

针对高职学生在学习过程中的特点、高职学生学习方式的新常态改变以及对传统期末考试进行的辩证分析，提出了一种新型的考试方式，即过程化考核，并通过在高职学生中进行试点，取得了良好的效果，大大提升了教学效果，为探索更加合理、完善的高职高专学生的考核方式起到了借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉军	河南工业和信息化职业学院资源环境系	18	25	3.0	4.0