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试论导学案在初中英语教学中的有效应用
试论导学案在初中英语教学中的有效应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
导学案的运用对英语教学的教学质量和学习效率均有着显著的作用和提升.怎样将导演案充分有效的运用于初中英语教学之中已被诸多的专家和学者所关注.导学案的运用不仅仅可以帮助学生实现自主学习及探究的目的,对师生间的沟通进一步的增强,还有助于教师对学生整体学习状态的充分了解和把控.
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导学案在初中英语教学中的运用
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文献信息
| 篇名 | 试论导学案在初中英语教学中的有效应用 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 导学案 英语教学 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（24） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
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