实行愉快教学,提升美术课堂魅力

• 作者: 邓明山
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 愉快教学 创设情境 激发兴趣 优化结构
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术是一门我们经常接触到的艺术.对初中生进行美术教育有助于培养同学们的艺术素养,提高初中生的艺术鉴赏能力.本文重点讲述的是初中美术的愉快教学,所谓的“愉快教学”,顾名思义,就是让同学们在愉快的氛围中接受初中美术教育,并在学习的过程中保持一个愉快的心情.愉快教学法可以使同学们更加容易的接受教育,心灵上更容易得到满足,从而教学质量也会有很大的提升.那么,如何进行愉快教学法呢？通过对初中生美术教育的现状进行研究和分析,我将提出一些可行性建议.