浅谈“破窗效应”对中职班级管理的启示

• 作者: 葛一群
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 破窗效应 中职教育 班级管理
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

班级管理对中职教师来说是一门需要不断学习的学问。在现今的班级管理中，“破窗效应”处处可见，这也成为班级管理的一个难题。本文分析了“破窗效应”在中职班级管理中的常见表现，并提出了应对“破窗效应”的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛一群		4	2	1.0	1.0