当前地理教学困境与对策探析

• 作者: 张苏琴
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 困境 教学效率 师资队伍 教学条件
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

分析当前地理教学困境的成因,并从多措并举提升师资建设水平、多元投入改善地理教学条件、扎实抓牢地理教学改革工作、有效拓展地理课外活动空间等方面,研究地理教学困境的对策,以助推地理教学工作上一个新台阶.