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原文服务方: 新课程       
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读懂教材本质,灵活用好教材
读懂
方式
起点
体系
意图
精研教材"潜台词",深挖高中数学教学价值
高中数学
教材研究
教学价值
书读百遍其义自见--数学教学应深挖教材
初中数学
教学方法
教材应用
深挖方膨胀土边坡伞形锚加固处理及效果监测
深挖方膨胀土边坡
加固处理
效果
安全监测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深挖教材本质效果事半功倍
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教材研究2
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 尚天玲 1 0 0.0 0.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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