优化激励教育，促进学生全面可持续发展

• 作者: 刘建峰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 激励教育 思想政治教育 优化 可持续发展
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 118-118,120
• 页数: 2页
• 字数: 3693字
• 语种: 中文

摘要

激励教育是大学生思想政治教育中的重要组成部分，随着高等教育的快速发展，大学生的个性更加张扬、思维愈加活跃，在对教育者自身素质提出了更高要求的同时，也赋予了激励教育新的内涵。在新形势下，激励教育就是要求教育者充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的主动性、创造性，始终贯穿以学生为本的原则，关心、理解每一个学生；重视学生的个体和整体利益，尊重学生人格和个性发展，支持和理解学生的选择与参与的权利，促进大学生的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建峰	河海大学常州校区	4	1	1.0	1.0