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摘要:
一直以来,在高等院校中,对于音乐教育专业的教学采用的多是专业音乐院校的教学模式,虽然能够促进学生音乐素养的持续提高,对学生的个人表演能力以及个体表现能力进行培养和锻炼,但是专业本身的教育特点并没有能够有效的体现出来,影响了教学的实际效果.本文针对高等院校音乐教育专业中声乐教学的内涵和现状进行了分析,并就如何提升声乐教学的有效性提出了几点意见和建议.
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金融科技
人才需求
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教学改革
新时期高等音乐教育声乐教学多元化创新与研究
高等音乐教育
声乐教学
多元化发展
创新与研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等院校音乐教育专业声乐教学现状及对策
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高等院校 音乐教育 声乐教学 现状对策
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3732字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武静 大庆师范学院音乐与舞蹈学院 60 29 2.0 2.0
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高等院校
音乐教育
声乐教学
现状对策
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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