巩固记忆,提高英语教学效能

• 作者: 刘树芳
• 来源期刊: 新经济
• 关键词: 记忆法 情景对话 听力 背诵 课外阅读 强化训练
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

一直以来大多数的学生都感到英语难学,花时多,收效少,遗忘成为学习英语的主要困难之一.针对以上问题,通过多年英语课堂教学的不断探索,笔者在英语教学中应用了多种记忆法,使学生识记、巩固了所学的知识,取得了显著的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树芳		3	0	0.0	0.0